當時我們到書院時看到老師的字帖堆積如山,以前國小寫書法時,雖然看過字帖,但不覺得稀奇,現在看到這些後,加上老師的詳細介紹後才知道老師是多麼用新的投入在這個領域上。收集這麼多是為了比較每本之間的落差,因為年代久遠,不一定每本都完整,所以老師就會比較、整理,最後製成一本本的冊子。


 

 

備註:專題製作的學習、訪談和彙整影音素材的過程均使用ipad、數位相機、iphone、平板腳架、…等設備。

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