以往利用紙筆測驗來做為評量,未能給學生即時的回饋,反而讓學生只受到成績的打擊而不想多花時間來學習。但,利用線上即時評量系統,不儘讓學生很想趕快來"玩",而且,會更加專注聽講及努力學會課程要講的重點。

在課程進行前,事先把問題打到網站上,設定好答題時間、選項亂數調整等設定。等到課程練習後,下課前5分鐘,就讓同學們立刻拿起ipad,"KAHOOT"一下!在即時線上測驗時,音樂、立即的回饋以及共同競爭等因素下,竟然讓學生不想下課,還要再"玩"一次!

寓教於樂!快樂學習!這些口號,往往在教學壓力及課業壓力下,讓學生怯步,也讓老師不敢去做,其實,學習是需要活力的,要讓學生動起來,學習會更有動力的!

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