老師問:「請問你們有看到胚珠及子房嗎?有觀察到小白點及氣室嗎?畫下來,並標明它。」但往往學生寫在活動記錄本的,都不盡相同。在這學期裡利用顯微距,連接i-pad配合s-viewer軟體觀察花粉及胚珠,並拍照標圖,對學生了解花的構造有了許多助益……..

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