孩子常說:「這麼多喔!我記不住」,因此,為了幫助學生能理解並長期的記住課本的內容,故設法用精緻化的策略,讓學生上網搜尋流行歌曲,然後在流行歌曲中來瞭解課本內容,進而更有效率的被記住。如有支由台北市中正國中拍攝的「元素週期表之歌」,就讓學生可以順利朗朗上口。

這次為四年級月相課程,首先進行課程內容,讓學生能瞭解月亮、地球及太陽因位置關係而有不同的月相。之後,使用臺南市飛番雲資源<月相變化的規律性>讓學生操作,能更加瞭解月亮的規律變化。

最後請學生尋找有跟月亮相關的歌曲,學生在尋找過程中,發現有些歌詞跟母親有關等,進而引導學生尋找唐詩等文字,讓學生思考月亮通常的比喻,讓自然課程能跨域語文課程。

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