使用LearnMode學習吧課間教材,依課間教材類型使用載具功能如:上傳圖片、送出答案、使用畫筆圈出正確答案、回答選擇題等。透過平台的互動工具,每一組同學的答案都清楚呈現在畫面上,同學們可以互相觀摩與參考,並挑選同學用口語闡述出個人的閱讀觀點等反思;訓練表達能力。閱讀教學課程設計以讓學生對於閱讀產生正向經驗為首要原則,課程中每位同學都在思考與討論,沒有同學像客人般冷漠或只是單向接受觀點。
相較於過去文本紙本的紀錄,紀錄數位化更易整理與保存,並能觀察到孩子在反覆積累閱讀與討論、表達中所產生的改變。透過備課教學數位工具的融入能有不同的教學模式與創意,除了備課輕鬆之外,對於提高學生學習動機有很大的幫助。

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