這次在自然課中,讓孩子從生活情境中發現電器串聯與並聯的不同,藉由做實驗中發現燈泡與電池的連接方式有不同,平常做實驗時都讓孩子直接手畫下來,或是在黑板上繪圖,但是無法讓其他組別的孩子直接看到實際的情形,於是在這次課程中加入Ipad,孩子在做實驗的過程中可以使用拍照紀錄,將燈泡實際的亮度拍下來,再進行比較的過程中更容易呈現出串聯與並聯的差異性。

除了將實驗結果拍照之外,在課堂預習與複習時利用Plickers進行測驗,可以快速了解學生的概念是否清楚、有無迷思,對於個別孩子的情況也更加掌握,相對於其他評量系統來說,Plickers進行測驗使用圖像式,降低對於網路的需求與學生操作上耗費的時間,辨識的時間也很快,可以紀錄孩子的歷程,是一個可以很快上手的APP。

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