Easter I-learning復活節.行動學!

章同學的英文成績表現是在班上是排名在後10%的,在這次的行動學習中,他展現了極大的興趣,在與同學兩人一組使用平板到Quizlet的學習集中去學習復活節單字時,他很專心地在覆誦單字,雖然還無法將單字都記起來,不過看到他認真用心的樣子很令人感動。

   此外,在繪製彩蛋時,他也展現了繪畫的天份,老師在教   室走動巡視時,藉機稱讚了章同學很用心,他靦腆地笑了...

   最後,老師發下了課後問卷,章同學寫上﹕「希望能再玩一   次分組競賽,因為很刺激!」並且給了這堂課滿分的分數,相信目前雖然在英文學習還無法跟上其他同學的他,對於英文的接受度會提高,越學越有興趣喔﹗

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