因行政作業的問題,當我接手平板電腦時,已經是五月中了。原本設計好的活動也因已經超過進度,而沒使用行動載具。這邊雖然是選自然科,但我分享的是身為導師如何運用行動載具在幫助學生。首先,我是使用緯創公司架設的系統,它平板的好處是學生不能隨意下載app來使用,但相對的,當我看到好用的app要學生使用時,也相對的需要費一番功夫才能下載到他們的平板中。(光如何讓他們的平板都有我要他們下載的app就花了我幾天時間研究) 我最先選擇的app是"瘋狂猜成語",剛好班上的國文老師在前陣子對我說,班上的孩子成語能力明顯不足,而學生又不愛死板板的背成語,這個app剛好符合他們的需求。原本以為他們不愛這個app,後來發現他們愛死了這個app,而且還會互相比賽,之後又下載了"瘋逛猜成語2"讓他們玩,玩樂中學成語! 接著在網路上下載了"flash程式--選擇題測驗程式",每天就設計一些題目弄成flash程式,讓他們當回家作業,一旦作業變成了遊戲,學生們的態度不同了。有時忙起來,忘了設計題目,學生還會問"今天沒有題目玩了嗎?" 再藉由緯創的作業管理系統,讓我不用把平板收回來,就可以知道所有學生完成作業的進度以及答題率。目前努力在學習其他網站上的教學平台,如均一教育及Quizlet 希望藉由各種不同的管道刺激學生學習。六月因教室搬遷,所以平板、網路完全都不能使用,因此,也沒有再進一步的活動。希望開學後,能有更多的活動能夠分享。

 

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