教學領域/單元:五年級下學期數位與綜合媒材領域自編教材_家鄉的色彩元素

教學目標:教師透過真實情境的設計,提出實務問題,鼓勵學生討論及實際採集色彩元素,進而察覺家鄉的色彩特色元素,並編輯成色彩繪本電子書。

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