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藍鵜 亞

們 班 從 一 年 級 開 始 就 參與 行 動 學 習 的 計畫 宗 懋 老 師 會 利 用 G oogle classroom 讓 我
們 在 家 裡 先 做 自 主 學 習, 對 我 來 說, 因 為 有 先 在 線上 學 習 過 了, 所 以, 來 到學校 上 課
時, 就 會 覺得 課程 相對 的簡單, 這 個 對 學 習 真 的 幫 助蠻 大 的。

為 有 三 年 的 默契, 老 師 只要 在前 一 節 課 通 知 我 們 下 堂 課 要 用 平 板, 我 們 總 能 準時 借
用 好 行動 載具 並 且 發 給 每 位 同 學。 大 家 都 能 先 登 入 『快樂 E 學 院』, 再加入 G oogle
classroom 使 用 平板 上 課 時, 搭 配 宗 懋 老 師 設計 的 課程, 總 是 讓 學 習 變 得 容易 且 更
加 有 趣。
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黃 博 宏

的 學 習 一 向比較 被 動 但 是, 宗 懋 老 師 因 為 會 在網路 上 派 發 功 課, 讓 我 們 先 做 預習,
因 此, 在 公 民 科 的 學 習 我 就 會 比 較 順 手, 成 績 也 比 較 好 一 些。
參加
行動 學 習, 我 覺 得 最 有 趣 的 就 是 每 次 上 課 完 之 後, 老 師 會 讓 我 們 玩 KAHOOT! 因 為
剛 上 完, 印 象 還 很 深 刻, 大 家 的 答題 興致 很 高 昂, 儘管 如 此, 因 為 K AHOOT! 有時間限
制,越快答題分數越高,有些同學為 了搶快而 按錯 答 案 有 些 同 學 因 為 答 對 還 會 振臂
歡 呼。 那 個 下 課 前 的 五 分鐘, 是 班上 最 熱 鬧 也 最 歡 樂 的 時光。

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