這學期老師讓我們在自然課程的實驗後,再透過PhET的模擬實驗,去思考實際執行實驗結果跟理論上的模擬實驗的差異,也可以討論是實際執行實驗的哪一步驟造成與理論實驗的差異。PhET其實不只可以用在自然,在數學跟計算上也是有許多有趣的模擬單元,尤其許多已經轉換成html5,在平板上可以很簡單的執行,在完成實際實驗和理想實驗(透過平板)的差異比較後,老師會給予我們一些獨自探索PhET的時間。課程加入平板後,我覺得最大的不同就是可以找到很多補充的材料,老師也不必印很多資料給我們,轉成pdf檔案就可以。然後PhET上的實驗如果不太明白它在做什麼,老師就鼓勵我們把不懂的名詞去教育雲查詢,查不到就去google查,看不懂找他過去,他再跟我們解釋,這樣其實我可以去找我自己想學的,我覺得這樣很好

 

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