教師心得交流

師生回饋

街頭藝人的文化是學生有興趣的主題,參與意願高

才藝的種類多元,在過程中鼓勵學生發掘自己的天賦

善用英文關鍵字進行搜尋,找尋國外影音資料會更便利

教學省思

初次操作AR實境,教師可再更熟練,以解決學生所遇之困境

作業的呈現方式多元,部分學生可能因此更無法確定方向,需要引導跟建議

給予更多討論跟準備演出的時間

表演藝術結合行動學習創新並不容易,教學事務繁雜,難免疲累,心態要再加油

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