前言~
今天的學思達國語課,大家「安靜」的使用chrome book ,查詢字形變化以及語詞及成語之延伸,不知不覺地度過一堂課,孩子也很enjoy這樣的感覺。

觀課教師心得~
在未進入教室前,教室裏頭已經安靜的自習著,直到鐘響,我進入教室才又聽到屬於孩子的活潑交談。學習活動在老師未進入教室前就已開始,孩子們拿著講義在閱讀與討論。

而在同學的回答過程中,可以看見同學們使用chrome book當成輔助學習的工具,進而完成自己所想表達的內容,且發表內容在老師的引導下,學生們自己說出了結論。討論時,老師在小組間來回巡視,除了觀看討論之外還可以收到提醒的效果。上台發表過程中,講台完全是同學的舞台。
整個學習過程是個動態的呈現:閱讀時是自學、專注的,討論時是邏輯、推論的,發表時是傾聽、判斷的。
教室裡的風景就像是一首美妙的樂章~和諧而美好。

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