一、學習共同體模式

學習主體為學生,小組夥伴共同討論,訓練學生能透過資訊的閱讀與理解,在小組中分享經驗並透過討論,共同完成學習。

二、將課本知識與真實世界作連結

讓學生學會將老師給的題目,透過行動載具,網路搜尋相關資料並且整理,讓學生走出教室,開拓視野。

三、學生以行動載具進行形成性評量

利用kahoot來評量學生

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