這學期教學團隊嘗試使用iPad 的GarageBand APP進行校本課程的教學活動,除了能夠即使音樂演奏之外,在課堂上應用更是多元有趣,歸納以下三個教學應用特點:

 

一、多樣化:GarageBand提供多種模擬樂器,在課堂教學過程不易呈現多樣化的樂器,因此可透過它讓學生大略知道這些不同的樂器,是一個不錯的入門工具,亦可吸引學生注意以及提高學習興趣,引領其進入音樂的大門。

 

二、創作化:GarageBand是完整的音樂編輯軟體,學生可將自行編輯的歌曲轉移到mac上重新編輯且可網路分享。

 

三、即時化:使用 GarageBand 也可讓學生回答問題後馬上有「音效回饋」播放,增加學習樂趣,更能將複雜的教材編輯音樂化。

 

發布於