使用異質性分組合作方式,每個小組多了成員從旁協助解說的功能,讓學生熟悉大量課程概念。並用class dojo線上即時記錄成員及小組加分分數。

 

利用一節課時間導入PagamO遊戲,讓學生由遊戲中體會知道越多課程概念帶來越多的優勢,進而樂於學習相關知識。

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