我成為行動學習團隊成員已經兩年了,在行動學習方面想探索的是如何在藝文領域應用行動學習來提升學生學習興趣與成效。

由於我主要教學領域為視覺藝術,在這一塊傳統上就是教師講授,學生操作;可是在藝術領域很多教學都是要由學生觀看老師的操作然後進行模仿,在以往的教學上學生要到老師身旁來觀看教師的操作,這樣的模式在教學效果上不能說是很好,自從接觸了行動學習之後,發現透過數位的方式進行教學,成效提升了很多,我可以先錄製要講述的步驟,然後透過大畫面進行教學,學生看得更清楚了,另外藉由行動載具的幫助,學生可以自己反覆觀看我的操作步驟,這樣學生學習的效果更佳的提升。

發布於