課堂所學的知識、能力與態度絕非只是用來應付考試或紙上作業而已,更重要的是要能夠運用及實踐在生活中,發覺周遭的現象,運用適當的工具來收集資訊、統整分析、批判思考、解決問題改善現況。
    藉由學童省思家中電費收據開始,透過行動載具及APP軟體的輔助運用,進行相關資料的搜尋及分析,同時也正視到自然資源過度浪費之下可能帶來的災難,更重要的是經由分組合作學習及討論分享,彼此省思創想,能夠產出實際的行動改善方案,來身體力行,節約能源,愛護地球。

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