對於行政單位來說,推動一個新計畫有著很大的風險與挑戰,必頇很明確的讓教師知道 該怎麼做,讓家長了解為什麼要這樣做,也使學生知道這些載具可以如何在學習上做為輔助 的用途,因此我們用了上學期的時間將工具導入,將研習引進,鼓勵老師出去多看、多聽、多學。前半段的路是很難走的,但是也因為共同克服了一些困難,所以更培養了教師群的默契以及團隊氛圍。

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