本次教學因為給予學生製作影片報告的時間不足,學生報告內容的呈現仍有許多進步的空間。除此之外,部分學生上台發表能力可以再加強,這樣可以讓報告更精彩。利用擴增實境軟體應用來進行自然習作檢討的部分需思考擴增實境對於教學應用的意義,不要淪為嘩眾取寵的工具而已。

  本學期教學所使用的行動載具是iOS系統,大部分學生包括教師本身之前都從未使用過此系統。所以不論在蒐集資料與製作影片的過程都尚在摸索階段,尤其是一些系統的設定,都比平常花更多時間來適應。

  因此學生在製作影片的過程是教師與學生教學相長的過程,許多操作上的難題都是學生發現如何解決的方法並且來教會我的,所以在這一次影片報告製作過程中,真的感受到學生無限的學習力。

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