科技與行動載具的日漸普及,在理化課堂上是否可以有更多不同的變化?我的答案是肯定的。理化課堂中的實驗,可以使用平板中科學測量的APP進行輔助。在反應速率測定的實驗中,使用APP提供的光度計進行計時,除了實驗數據更為精準外,更重要的是能讓學生體會到科技的進步,並且培養學生善用工具的能力。在探究與實作日漸重要的趨勢下,行動學習必定為不可或缺的一環。

發布於