本學期有幸能夠加入學校的行動學習團隊,本學習利用五年級自然科來進行行動學習。

自然科強調是「觀察、操作、實驗以及驗證的過程」,學生藉由觀察,發表出自己的想法,而這些也是108課綱所強調的「素養」。然而,做教材分析時,會發現有單元在教室環境並不是那麼容易操作,如動物的運動此單元,如能實際帶學生到動物園參觀,相信會是最好的方式,然而實際層面去一趟動物園所花費的人力以及物力較高,故本次行動學習是以「動物的運動」作為此次課程的發想。

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