將學生分成四組,設定四個國家並抽籤決定各組傳統服飾,教師給予相關網站,請各組根據查詢之資料,使用報紙將傳統服飾製作出來,並利用最後十五分鐘走秀並說明各組抽中服飾之特色

    希望能利用上網或利用工具書收集並了解各國或各種族所代表的正式/非正式服裝。並能舉例說出並分析各國或特殊族群服裝特色與文化意義、運用所學展示所設計之創意主題服飾、能尊重並欣賞多元之服裝搭配、能包容多元文化之各種方言、各種習慣、各種信仰、各種風俗,且對於各種文化可以盡情的表演,互相觀摩,互相欣賞,互相引以為樂。

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