在「認識月亮」這個活動,大多數小朋友仍未使用過平板電腦,一方面覺得新鮮,另一方面也覺得使用上會有點困難,經過老師的基礎操作教學後。對於平板電腦的使用也能得心應手,即使沒使用過的APP也能經摸索而熟悉操作。觀察月亮時容易遇上的天氣狀況,透過「月相」與「月亮搜尋器」這兩個APP,克服天氣狀況,還有因時間而無法實際觀測月亮的問題,將一個月的月形變化完整呈現出來,再配合對照農曆讓學生歸納出月形的變化和農曆的關連。大家在自主操控平板時的反應都相當熱絡,透過平板來自主學習更能夠引起學生的學習動機。透過這次行動學習的活動,小朋友們使用平板電腦,開始互相討論或詢問教師問題,同學們的關係更加緊密,師生之間的關係也更加靠近了。

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