之前上課時,老師利用手機顯微鏡讓我們觀察植物維管束,並利用平板來拍照
,這樣的上課方式我很喜歡也印象深刻;而這次老師利用校園環境的探索活動
,讓我們透過分組完成任務的方式,大家一起分配拍攝植物界的各項特徵照片
,而我們這組同學不分你我,除了為了獎勵,更是為了不要領到最後一名的”禮
物”,激起了我們的鬥志與認真,在有限的時間內,我們總共拍攝到了蘚苔、蕨
類、裸子與被子植物至少20張,幾乎是整個植物界了,而且這次老師還給我們
新的挑戰,要用標記的app在每張照片上註明植物的特徵,組員們每個人都要各
自上傳至學習吧才算完成任務,讓我覺得很神奇的是,感覺這幾堂課的課堂時
間過得很快,也比平常更有衝勁想熟讀課本上的內容,這樣才能在有限的時間
內拍到好照片上傳,這樣的上課方式我很喜歡,能馬上應用課本上的知識來解
決問題,也能有小組同學可以一起討論學習,謝謝老師可以提供這樣的方式,
希望有機會也能用這種方式繼續學習。

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