本學期已進行多次plickers前測活動,透過前測結果,可了解有部分學生已養成主動進行課程預習的習慣。

plickers掃描快速,有時學生尚未揭示他所選擇的答案,但因相機已掃瞄到學生的答案,因此呈現錯誤答案選項。較無法百分之百正確呈現孩子學習的結果。

少數學生在進行前測時,會在讀題時將題目念出,並直接說出他選擇的答案選項,會影響其他同學作答情形及正確性。

課文風景搜尋活動,學生接受度高,因學生自主性高,可依據自己感興趣的課文內容查詢圖片或更深入的內容介紹。但有少部分學生因平常較少使用平板,對於平板使用的內容須一再提醒與規範。

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