在數位世代裡,人手一機是常見的情形,但平板教學倒是第一次嘗試,平板發揮
一個功用,即是讓學生注意力集中,提升學習興趣,增加學習樂趣。教學結束後,讓
學生抒發心得,樸實的文字裡,透露學生的心情及感動。這次的教學方式,頗受好評
,學生覺得不同以往的講述法,融入他們喜愛的行動載具,增加上課樂趣,學生盼望
能多一些使用平板學習的機會。對於教師而言,使用平板上課,需要花費時間前置作
業,例如:對學生心理建設、試用APP、課堂操作亦需留意學生的情形,適時解決他們
面臨的問題。因為有這次的機會,讓我能跨出課本、一般教學素材的領域,嘗試不同
的教學媒介,是一種全新的體驗,過程中,透過研習,以及組長、同事的切磋、研究
,更是精進自己的教學能力,開闊自己的視野。

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