教師心得

本單元課程內容在介紹科技的運用與管理,因此教學時除了進行課本教材的講解與授課,同時運用行動載具進行資料蒐集與簡報共作,讓學生進行小組討論與報告,更能提升學生的學習動機,且透過任務分配,讓學生進行自主學習,完成個人的簡報內容,且透過小組討論澄清資料蒐集時的迷思概念,確認各組的簡報內容,再進行小組報告分享,如此透過行動學習計畫而延伸學生學習的深度與廣度,不但更引請學生的學習興趣與專注,更是讓學生自主投入學習任務,可說獲益良多!

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