因為地域因素,學區內的孩子很多都從小就接觸樂器,有的學鋼琴、有的學小提琴,個個都十八般武藝,所以樂理涵養都不算差,但班上仍有一部分的孩子,是只有在音樂課時,能夠接觸到「音樂」或者「樂器」的,光是讀譜就有問題,更不用說是編曲了。

但音感是上天給的禮物,有些孩子雖然不會讀譜,但藉由播放、聆聽,他們也能編出一首好聽的歌。

GarageBand對於這群孩子來說,根本就是「編曲神器」。原先對於因為能力落差的孩子也藉由這堂課獲得了滿滿的正能量!

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