在「資訊融入教學」的課程設計中,我們必須思考的是「一定要用資訊設備嗎?」「用了資訊設備後對教學是否有加分的效果?」「資訊科技的應用是否反而使學生的專注力在資訊科技上,而忽略了真正學習的內容?」因此我們這次的課程設計仍是以課程主題為主,再做資訊科技的融入。很高興可以在這次團隊中擔任設計數位教材的角色,讓我可以發揮資訊專長,而學校已有的資訊設備如電子白板、回饋系統等等,也在這次設計的範圍內,但如何設計可以使學校每位老師均能方便使用是這次重要的課題,也是我想要突破的地方。最後,希望這套課程設計不僅僅是我們設計團隊的課程,更是整個白雲國小的課程,讓每位師生都能方便使用,使教學更加分。

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