一、普及化利用平板學習的可能性

       由於本校位處鄉下地帶,仍有小部分孩子未接觸過平板電腦,透過此計畫,明顯不需老師教導平板的操作,透過已熟練使用平板的同儕影響,幾乎都很快達到順暢操作平板基本功能的能力,並開始學會平板不僅只能玩遊戲,開始探索脫離課本的傳統學習!

二、資訊搜尋能力的提升

       利用此課程,讓孩子學習用搜尋引擎,從茫茫網海中,去尋找有用並且正確的資訊。

三、學會團隊合作

       整個課程除了平板載具的操作使用外,其中重要一環為分工與團隊合作,透過彼此協調與討論,學會彼此互相學習。

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