在課堂的規劃上,適時加入資訊科技的幫忙,會有意想不到的效果。

在植物的這個單元,介紹了植物的根、莖、葉、花、果實及種子,雖然也有課本上的圖片,但讓學生親身去看看植物,讓學生直接在校園中學習,對植物有更深刻的印象,也更加瞭解到校園中植物的分佈。

因此在課程的規劃上,加入讓學生以小組為單位使用平板拍攝校園的植物,在簡單美編處理後,採分組報告植物的特色。在課程中,一直聽到學生說:「這樣的上課很有趣,好想常常上這樣的課。」讓學生有體驗的活動,不同的學習方式,學生也透過課堂中的學習,學會思考、如何學習、如何與人討論合作與分享、學會解決問題等關鍵能力,這也是未來公民所需具備的基本能力。

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