八年級上理化課以來,老師除了上課慢慢的帶要學的觀念外,有時
YouTube的影片作為補充,有一次上到原子,老師就找了首原子歌
給我們聽,後來全班都被洗腦了,只要說到歌詞,全班就了著魔一般
開始一直唱,直到現在也一樣。除了原子歌還找LIS拍的相關影片藉著
動畫的方式使我們增加學習的興趣,更加深入了解內容,老安會在看完影片後問問題,讓我們再回顧一下影片內容。
看完影片,老師就出了功課,叫我們拍一部屬於我們自己的影片,我
覺得拍影片的用意是讓我們回家時,真的翻書去看平時沒看的課本,
再複習一遍。
我的拍片方式是先花半小時看要拍的內容,再寫重點在黑板上,
請爸爸幫我錄影,過程中我NG很多次,才完整拍完,但這只是一部分之後還要剪輯。拍片提升我的學習效率,也讓我在過程中從爸爸身上學到剪輯方法,每次拍片我都覺得我又進步了一點。

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