“Pat”是一位自我意識很強的孩子,卻沒有學習動機,也無法專注在課堂上的各種學習活動。雖然經常鼓勵Pat,他卻總是一副無所謂的樣子,著實令人擔心。平常,他對於行動學習的活動,也沒有特別顯出興趣或在意的態度,對他而言,上學似乎只是為了下課。然而,在一次兩人一組的活動中,學生使用Nearpod APP,依提示寫出單字和句子的練習,他非常認真地與同組夥伴合作,心無旁鶩,對照著課本,寫出答案。看到他和夥伴合作,專注的態度,讓為師者大為驚喜,趕緊稱讚他們的學習態度,並且給他們兩人ClassDojo的獎勵點數,希望這些「正增強」能夠讓Pat獲得鼓舞,願意繼續主動學習。孩子,相信你可以做得到的,加油!

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