設計出一堂結合線上影音資源與善用學生身旁擁有的3C工具,讓孩子在有限的空間下也可充分得到運動技能與認知的學習。而從學生的教學回饋中,在「比以前更瞭解籃球防守的技術」此點有不錯的滿意度,可算是有達到此次體育教學的目的。

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