#行動學習融入#專題導向設計

課程目標:

一、能將樂器與機器人功能結合的想法,畫成自製簡易樂音機器人的設計圖。

二、會根據簡易機器人設計圖,規畫製作程序並安排製作方法,完成上台報告。

將自製樂音機器人的設計介紹給同學,並參考同學意見修改設計。

製作設計圖之前,應先觀察相關樂器機器人的構造和功能,以作為製作簡易樂音機器人的參考。

請同學選擇一種樂器仔細觀察,並將各部位構造和功能標示在簡圖上。

對報告的同學而言,可以培養傳達的能力。

對聽介紹的同學而言,可以學習從傾聽別人的報告中做適當的回應,並對他人的資料或報告提出合理的求證和質疑。

學生看完許多相關的影片之後,能加入需多設計的元素,讓樂音機器人更能貼近生活上的使用。

 

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