本課程設計以學生學過的知識背景包括電池的串聯和並聯,以及傳動方式的
舊經驗喚起,讓學生以解決生活困境為發想主軸,更以太陽能電池當作驅動之動
力,進而想像發明創新的工具,讓活動不是為了能源而能源,能源應用是可以解
決生活問題,小學生也可以創意想出解決生活問題的工具,甚至製作出樣品。我
們期待小朋友能利用想像力、運用科技來使生活更便利、更舒適。
 

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