以往教到這單元,不管在黑板上面畫幾次給學生看,他們算的時候總是想直接寫出答案不想畫;而且一次只能要幾個同學上來畫,也無法讓他們彼此看對方畫的結果。今年利用Learn mode平台的塗鴉功能,讓學生在平板上畫,也許是可以天馬行空亂畫,也許是方式改變,大夥變得興致高昂,除了算個數與間隔數之外,還多了塗鴉的樂趣,可讓學生理解不需死背公式,只要從基本個數出發,多畫幾次就能找出歸納,並藉此找到答案。讓以往最頭痛的種樹問題,透過平板的塗鴉功能,讓學生知道數學只要動手做,循序漸進,不要想一蹴而幾,過程才是重點,答案只是結果。

發布於