『行動學習與數位閱讀』是本校現階段課程推動的重點項目之一,因此本課程將結合行動學習理念,運用載具(平板)與線上教學平台(learnMode),結合教育部數位閱讀計畫之提問式學科閱讀策略『PMIQ,P(plus)指的是加分、優點;M(minus)指的是減分、缺點;I(interesting),對這篇文章覺得有趣的地方;Q(question)延伸問題』及溫美玉老師『我的觀點寫作卡』進行刪除歸納主題句閱讀策略教學,透過此策略,讓學生認識我們生活周遭常見的水中生物~福壽螺。

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