學校是第一年推動行動學習,在現在這個「滑世代」,對於三年級的孩子來說,在平板的操作介面,儼然是非常熟悉。孩子第一次使用平板上課,心情總是特別興奮「耶!可以用平板上課耶!」,藉由平板學習,提高孩子的學習動機。

       剛開始過程中難免會有些爭執或吵鬧。到現在孩子已能做好分工,有時候分組討論,從討論的過程中,能相互學習,了解彼此的觀點,進而討論出結果。

       我使用Kahoot!來做國語課的總結性評量,孩子對於這種競賽性的評量,加上積分和排名,個個都是躍躍欲試,大家一同作答、又能立即回饋,過程中,每個孩子都非常專注,不論答對與否,都讓每個孩子感到新奇又刺激。

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