• 2018/06/06 13:30 - 16:50
  • 賢北國小電腦教室

透過「WeDo 2.0」樂高積木編寫程式,將機構與運動的機制與現實運動物體作連結,並試著運用PBL學習策略將它與程式設計的學習內容順利連結.

推動學校臺南市賢北國小 張志仁 資訊組長 發布於 2018/03/26 12:00